sábado, 30 de outubro de 2010

HALOWEENN-ENCERRAMENTO



                             
ESTAS SÃO AS ARAINHAS CONFECCIONADAS PELAS CRIANÇAS DO 2º
                            PERÍODO.LINDINHAS E FELIZES, NÃO ACHAM?
 

  MARIA LUISA,MARIA CLARA,MARIA EDUARDA E TRINNEDY.MUITO
                                  FOFAS ESTAS BRUXINHAS  E A FADINHA.

LAÍS E STÉFANI. MUITO CHARMOSAS ESTAS BRUXINHAS!

                                 ADEJASME, PEDRO HENRIQUE E MATHEUS.

                                         ALEXANDRE, KALANY,SAULO E JOÃO PAULO.

                                                    BRINCADEIRA DA MÚMIA


                            DISTRIBUIÇÃO DAS GULOSEIMAS:DOCES OU TRAVESSURAS
                                
                                     FESTA DE ENCERRAMENTO. O GRANDE BAILE.


quarta-feira, 27 de outubro de 2010

INTERVENÇÃO PEGAGÓGICA,ENSAIO E PROJETO HALOWEENN

 Rafael, nosso pedagogo, fez um trabalho de intervenção pedagógica. Reuniu as crianças dos 1ºe 2º Períodos na sala de vídeo e usou o "data show" para trabalhar uma história da Turma da Mônica a respeito do trânsito dando continuidade ao estudo do livro didático.



 Os ensaios  da peça teatral “As Borboletas” acontecem a todo vapor Contamos com Arlete Dornas na parte musical e a professora Titu na direção.As crianças estão entusiasmadas e muito felizes.

 Aqui as crianças estão confeccionando uma aranha usando embalagem de ovo e muita criatividade. Amanhã faço a postagem das aranhas prontas. Aguardem!!!!!

terça-feira, 26 de outubro de 2010

Sugestões de brincadeiras para o Halloween


1.Corrida das múmias. 

Essa brincadeira tem duas partes: 



Primeira parte: os alunos formam duplas. Cada dupla recebe um rolo de papel higiênico (quanto mais baratinho, melhor, porque além de não ter picote, é bem mais grosso do que os mais caros). Quem conseguir terminar o rolo primeiro, deixando o seu par com "cara de múmia", ganha. Atenção: os braços não podem ser enrolados junto ao corpo, porque precisam ter mobilidade para a segunda etapa.

segunda parte: corrida entre as múmias. Estabeleça o trajeto, e quem chegar primeiro na linha de chegada, vence.

2. A verruga da bruxa:

Faça um desenho grande de bruxa num papel pardo. Dê a cada aluno um chiclete e peça que eles masquem bem. Coloque o desenho da bruxa na parede e, um a um, os alunos são vendados, e, tirando o chiclete da boca, tem que acertar o nariz da bruxa. Quem conseguir, ganha um doce.

3. O sacudir-se para maçãs 

Esse é um jogo de Halloween que existe há centenas de anos.  Devem remover uma maçã somente os dentes.  Amarrar maçãs em barbantes e pendurar para que as crianças tentem morder de olhos vendados. 


4. Caça aos doces
 
Esconde-se balas para que as crianças encontrem. 


5. Envolva a múmia 


Crianças separadas em pares com um rolo de papel higiênico devem enrolar o parceiro. Vence a dupla que primeiro enrolar-se com o papel higiênico. 


 6.Corrida de maçãs 

As crianças no chão devem empurrar as maçãs com seus narizes. 


7. Bruxa na vassoura 


O primeiro jogador diz:”Eu sou u ma bruxa em uma vassoura e estou tomando um ------- e completa com algo que gosta. O próximo repete a frase com o que o primeiro disse e acrescenta algo e assim sucessivamente. 


8.Frankstein 


Recorte cartões de cartolina e use revistas velhas. As crianças devem recortar partes do corpo, e montar seu Frankstein, quanto mais partes diferentes usar, melhor fica. 



Halloween na EDUCAÇÃO INFANTIL

Pouco comum no Brasil, o Halloween é uma oportunidade para se trabalhar com as diferentes culturas e tradições dos povos. Esta data faz mais sentido, se no currículo da escola tiver aulas de Inglês.




                       SIGNIFICADO DO HALLOWEEN

Um cenário de filme de terror é a visão que as pessoas leigas têm do Halloween ou Samhain, como os celtas chamavam o mês de novembro, quando se comemorava o Ano Novo. Esta celebração também diz respeito ao deus Samhan, o guardião dos mortos, que deviam esperar até esse para serem encaminhados à Terra do Verão, o mundo do além.É o dia mais sagrado do calendário celta e também marca a passagem do ano. É considerado um dia fora do tempo, pois não pertence nem ao ano velho, nem ao novo – é como se o tempo parasse e os véus entre as dimensões se abrissem, portanto é considerado um dia mágico.Neste dia, os verdadeiros bruxos exercem um papel de psicopompo ( condutor das almas, associado a Hermes ) para reverenciar e se comunicar com ancestrais, e também usufruir a proximidade e sabedoria destes, mas sem que haja incorporação, pois o contato é espontâneo.Nos rituais da Bruxaria, neste dia são oferecidos alimentos ( bolos de almas ) que estão na tradição por dois motivos: um é o de compartilhar, e o outro permitir que eles retirem a energia vital, a substância etérea do alimento.Como os portais entre os dois mundos estão abertos, é o momento propício para a realização de feitiços, pedidos, previsões, limpeza, etc.


ALGUMAS ATIVIDADES PARA TRABALHAR O HALLOWEEN



segunda-feira, 25 de outubro de 2010

domingo, 24 de outubro de 2010

ENCERRAMENTO DA SEMANA DA PROFESSORA







Sexta-feira, dia 22/10 encerrou-se com chave de ouro a semana da Professora Solange. Uma semana inesquecível. 
A faixa, os abraços, beijos, inúmeros presentes e muitas flores.
E o melhor e maior de todos os presentes: o carinho e o amor das crianças que foi demonstrado a cada tarde quando nos encontrávamos.
Não posso deixar de me emocionar também com minha  amiga de trabalho: a professora do 1º período  e Adriana, mãe do Davi, que organizaram e , junto as outras famílias, fizeram esta homenagem  e  esta linda festa.Também a Daniela, mamãe da Trinnedy, que ficou na festa  representando as outras  mães .
 E o que mais me deixou surpresa e feliz foram as crianças terem guardado segredo durante toda semana  para me surpreenderem com tão carinhosa homenagem!
Agradeço a Deus por estar na profissão certa, aos meus anjinhos (as crianças), Fabiane e Adriana as organizadoras  e a todos os familiares  por estes dias maravilhosos e por todos os dias que temos passado juntos.
Deus ilumine a todos!
 
Créditos
Reneide Criações